Recensement des thèses suisses en histoire de l'éducation soutenues depuis 1986 ou en cours
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| Nom | Sujet | Directeur | Université | Co-directeur | Université du co-directeur |
Année de soutenance |
Discipline |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| VEYRAT Olivier | Evolution de la société et de l'éducation à travers les droits de l'homme : étude du concept, de ses applications et de son enseignement. | HAMELINE Daniel | UNIGE | 1993 | sciences de l'éducation | ||
| HOFSTETTER Rita | Grandeur et déclin des écoles primaires privées face à l'Etat enseignant, à Genève au 19e siècle | CIFALI Mireille | UNIGE | 1993 | sciences de l'éducation | ||
| HAFNER Roland | Le double paradoxe genevois : les finalités de l'école primaire genevoise | HAMELINE Daniel | UNIGE | 1994 | sciences de l'éducation | ||
| KALUBI-LUKUSA Jean-Claude | Le "roman d'éducation" en Afrique noire francophone | HAMELINE Daniel | UNIGE | 1995 | sciences de l'éducation | ||
| CARDENAS CASTILLO Cristina | Heurs et malheurs de l'implantation des disciplines scientifiques dans le système éducatif supérieur à Guadalajara (Mexique) au cours du XIXe siècle : conflits entre tradition et modernité dans le domaine éducatif | HAMELINE Daniel | UNIGE | 1995 | sciences de l'éducation | ||
| VARGAS Sonia Maria de | Le processus de formation professionnelle des enseignantes "leigas" dans le développement de l'école primaire rurale au Brésil, et plus particulièrement dans l'Etat de Minas Gerais | FURTER Pierre | UNIGE | 1995 | sciences de l'éducation | ||
| BELKAÏD Malika | Histoires de vie pour l'histoire de l'éducation : des Algériennes à l'école normale, 1945-1962 | CIFALI Mireille | UNIGE | 1996 | sciences de l'éducation | ||
| SCHÄRER Michèle Elisabeth | Des cours pour adultes à Genève : 1846 – 1914 | HAMELINE Daniel | UNIGE | 1996 | sciences de l'éducation | ||
| BERTHOUD-AGHILI Novine | Des écoliers en exil : socialisation et dynamique socioculturelle à l'école : le cas des enfants iraniens scolarisés à l'école primaire de Genève | DASEN Pierre | UNIGE | 1998 | sciences de l'éducation | ||
| ROULLET Michèle | Manuels de pédagogie et de psychologie des écoles normales en France entre 1880 et 1920 : l'avènement d'une "science pédagogique" | HAMELINE Daniel | UNIGE | 1998 | sciences de l'éducation |