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Bibliographie

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2009
A. Vergnioux, 40 ans des sciences de l’éducation : l’âge de la maturité? Questions vives, actes du colloque de Caen (20-22 février 2007. Caen: Symposia, 2009.
P. Caspard, « L’historiographie de l’éducation dans un contexte mémoriel », Histoire de l’éducation, nᵒ 121, p. 67-82, 2009.
P. Caspard, « L'Historiographie de l'éducation dans un contexte mémoriel. Réflexion sur quelques évolutions problématiques », Histoire de l'éducation, p. 67–82, 2009.
2008
M. Caruso, « Abstand von “Zivilisation” – Supranationale Umwelt und aktuelle Entwicklungslinien lateinamerikanischer Bildungsgeschichtsschreibung », Jahrbuch für Historische Bildungsforschung, vol. 14, p. 323–348, 2008.
E. Fuchs, « Die historische Bildungsforschung im Spiegel ihrer Fachzeitschriften – ein Überblick" », Jahrbuch für Historische Bildungsforschung, vol. 14, p. 269–296, 2008.
V. Alamercery, « L’historiographie française de l’éducation », Histoire de l’éducation, nᵒ 117, p. 97-116, 2008.
V. Alamercery, « L’historiographie française de l’éducation. Essai de cartographie de ses objets et de ses auteurs », Histoire de l’éducation, vol. 117, p. 97–116, 2008.
2006
N. A, La construction du « modèle scolaire » dans l’Europe du Sud-Ouest (Espagne, France, Portugal) des années 1860 aux années 1920. Université Paris: , 2006.
T. Charmasson, L'histoire de l'enseignement (XIXe-XXe siècles): guide du chercheur. Paris, France: Institut national de recherche pédagogique : Comité des travaux historiques et scientifiques, 2006, 2006, p. 728.
2005
M. G. Culloch, « The history of education in England: the state of the art. Annali di storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche », Editrice La Scuola, vol. 12, p. 269–279, 2005.
J. - F. Chanet, « L’histoire de l’éducation, de l’histoire politique à l’histoire culturelle. Remarques et propositions comparatives. Annali di storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche », Editrice La Scuola, vol. 12, p. 155–169, 2005.
M. - M. Compère, « L’histoire de l’éducation en France: institution, outils et caractères de la production. Annali di storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche », Editrice La Scuola, vol. 12, p. 281–290, 2005.
C. Magnin, « L’histoire de l’éducation en Suisse: esquisse d’un bilan et quelques perspectives d’avenir. Annali di storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche », Editrice La Scuola, vol. 12, p. 309–315, 2005.
P. Caspard, « Pour une histoire micro-économique de l’éducation. Annali di storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche », Editrice La Scuola, vol. 12, p. 171–175, 2005.
The Routldege Falmer Reader in History of Education. London: Routledge, 2005.
G. McCulloch, The RoutledgeFalmer reader in history of education. London: , 2005, p. viii+289.
P. Schmid, « Storia dell’educazione » in Deutschland: ein Überblick. Annali di storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche », Editrice La Scuola, vol. 12, p. 303–308, 2005.
W. Böhm, « Von der historischen Dimension der Pädagogik zur Historiographie der Erziehung. Annali di storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche », Editrice La Scuola, vol. 12, p. 259–267, 2005.
2004
M. Depaepe, « Die europäische Dimension in der pädagogischen Historiographie: Rhetorik und Realität », Zeitschrift für pädagogische Historiographie, vol. 10, p. 3–9, 2004.
2003
R. Lowe et McCulloch, G., « Introduction: centre and periphery – networks, space and geography in the history of education », History of Education, vol. 32, p. 457–459, 2003.
G. McCulloch et Watts, R., « Introduction: Theory, methodology, and the history of education », History of Education, vol. 32, p. 129–132, 2003.
M. Depaepe, « What Kinds of History of Education may we Expect for the 21st Century? Some Comments on Four Recent Readers in the Field », Paedagogica Historica, vol. 29, p. 187–198, 2003.
2002
H. - E. Tenorth et Tippelt, R., « Historische Bildungsforschung », Opladen: Leske+Budrich, 2002, p. 123–140.
D. Crook et McCulloch, G., « Introduction: Comparative Approaches to the History of Education », History of Education, vol. 31, p. 397–400, 2002.
G. McCulloch, « Introduction: Reflections on the Field », History of Education, vol. 31, p. 203–205, 2002.

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