Recensement des thèses en histoire de l'éducation soutenues depuis 1990 ou en cours | Ressources numériques en histoire de l'éducation

Recensement des thèses en histoire de l'éducation soutenues depuis 1990 ou en cours

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Nomtrier par ordre décroissant Sujet Directeur Université Co-directeur Université du co-directeur Année de soutenance Discipline Résumé
SAINERO Elise Mai 68 et l'education : l'oeuvre d'une generation politique SAVOYE Antoine Paris VIII EC sciences de l'éducation 0
SAINT-MARC Michel Autour des bataillons scolaires en Gironde TESTANIERE Jacques Bordeaux II 2002 sciences de l'éducation 1
SALL Tidiane Le Sénégal face à la question identitaire, de la décolonisation à la mondialisaton: contenus d'enseignement et transformations sociétales CARPENTIER Claude Paris VII 2014 histoire 1
SANSELME Franck La construction sociale d'une identité institutionnelle ou l'ordre symbolique d'un collectif scolaire (le cas d'un enseignement agricole: les Maisons familiales rurales) DE QUEIROZ Jean-Manuel Rennes II 1999 sociologie 1
SARREMEJANE Philippe Contribution à l'histoire sémantique des didactiques scolaires 1960-1995 LELIEVRE Claude Paris V 1998 sciences de l'éducation 1
SAVATON Pierre L'enseignement de la carte géologique dans le secondaire. Bilan historique et didactique; réflexion et propositions d'apprentissage nouveau RUMELHARD Guy Paris VII 1998 sciences de l'éducation 1
SCHENINI Séverine La loi Haby : Histoire d'une réforme ROGERS Rebecca Paris V EC sciences de l'éducation 0
SCHUMACHER Anna Les compétences interculturelles dans les coopérations universitaires franco-allemandes. Une étude empirique sur le déroulement exemplaire de projets bilatéraux COURCELLES Dominique de ENS Lyon Aix-la-Chapelle 2014 histoire des idées 1
SEGUY Jean-Yves Les politiques de démocratisation de l’enseignement secondaire dans l’entre-deux-guerres : des classes amalgamées aux classes d’orientation, réformes et réactions aux réformes dans le monde politique et éducatif français ROBERT André Lyon II 2010 sciences de l'éducation 1
SENSEVY-BOLBENES Elisabeth Comment on enseigne l'histoire: analyse des programmes et manuels d'histoire du second cycle de l'enseignement en France de 1902 à 1985 CARBONNELL Charles-Olivier Brest 1996 histoire 1

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