La production : recensement des manuels scolaires et évolution de l'offre éditoriale | Ressources numériques en histoire de l'éducation

La production : recensement des manuels scolaires et évolution de l'offre éditoriale

Le recensement des éditions de manuels scolaires publiés en France depuis la Révolution obéit à des motivations patrimoniales, mais aussi à des nécessités scientifiques: l'absence de bibliographies et de catalogues spécialisés a longtemps constitué une entrave à la recherche historique sur les manuels scolaires. Le dépouillement systématique de la bibliographie nationale courante ainsi que de nombreux autres catalogues et recueils bibliographiques a permis le repérage de plus de cent vingt mille titres, toutes disciplines et tous niveaux confondus, soit, compte tenu du nombre fréquent des rééditions, d'environ quatre cent mille éditions différentes. C'est pour enregistrer, exploiter et diffuser cette masse d'informations qu'a été constituée au début des années 1980 la banque de données Emmanuelle.

Cette recherche, qui aboutit à la publication de répertoires et de catalogues par discipline, donne également lieu à diverses exploitations statistiques portant sur les caractéristiques et sur l'évolution de la production éditoriale (nombre de titres, durée de vie, rééditions, auteurs, éditeurs). Une partie de ces résultats ainsi que l'ensemble des programmes relatifs à l'enseignement de chaque discipline sont publiés en introduction ou en annexe aux répertoires disciplinaires.

Parallèlement à ces investigations bibliographiques s'est poursuivie la mise en valeur des principales collections nationales: les références des manuels détenus par la Bibliothèque nationale de France sont systématiquement intégrées, une tâche qui est facilitée par une indexation de la Bibliographie nationale française qui, depuis 1991, a adopté les critères définis pour la constitution de la banque Emmanuelle; une partie des collections, non encore répertoriées, qui sont déposées à la bibliothèque de l'INRP et au Musée national de l'Education, à Rouen, ont également fait l'objet d'un repérage et d'une intégration dans la banque Emmanuelle.

Publications :

- CHOPPIN A. (dir.), Les Manuels scolaires en France de 1789 à nos jours : les Manuels d'anglais. — Paris : INRP; Klincksieck, 1999. — 758 p. — (Collection Emmanuelle; 8).
- CHOPPIN A. (dir.), Les Manuels scolaires en France de 1789 à nos jours : les Manuels d'espagnol. — Paris : INRP, 1995. — 212 p. — (Collection Emmanuelle; 6).
- CHOPPIN A. Langues vivantes et manuels: l'exemple de l'allemand. — Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, septembre 1995, n° 15. — p. 175-186.
- CHOPPIN A. (dir.), Les Manuels scolaires en France de 1789 à nos jours : les Manuels d'allemand. — Paris : INRP et Publications de la Sorbonne, 1993. — 416 p. — (Collection Emmanuelle; 5).
- CHOPPIN A. (dir.), Les Manuels scolaires en France de 1789 à nos jours : Catalogue du Musée national de l'Éducation (grec, italien, latin). — Paris : INRP et Publications de la Sorbonne, 1991. — 164 p. — (Collection Emmanuelle).
- CHOPPIN A. (dir.), Les Manuels scolaires en France de 1789 à nos jours : Catalogue de la Bibliothèque de l'INRP (grec, italien, latin). — Paris : INRP et Publications de la Sorbonne, 1991. — 256 p. — (Collection Emmanuelle).
- CHOPPIN A. Le Livre scolaire: un objet à définir. — Bibliographie nationale française, 5 juin 1991, n°12. — 7p. liminaires.
- CHOPPIN A. (dir.), Les Manuels scolaires en France de 1789 à nos jours : les Manuels de latin. — Paris : INRP et Publications de la Sorbonne, 1988. — 528 p. — (Collection Emmanuelle; 3).
- CHOPPIN A. (dir.), Les Manuels scolaires en France de 1789 à nos jours : les Manuels d'italien. — Paris : INRP et Publications de la Sorbonne, 1987. — 136 p. — (Collection Emmanuelle; 2).
- CHOPPIN A. (dir.), Les Manuels scolaires en France de 1789 à nos jours : les Manuels de grec. — Paris : INRP et Publications de la Sorbonne, 1987. — 212 p. — (Collection Emmanuelle; 1).
- CHOPPIN A. Recherche nationale, recherche régionale : le Service d'histoire de l'éducation de l'INRP et l'histoire de l'éducation dans le Nord. — Revue du Nord, 1985. — p. 805-817. [contribution à un article collectif produit par les chercheurs du SHE]
- CHOPPIN A. Pour une Histoire des moyens éducatifs: la production des manuels scolaires en France. — L'Information historique, 1983, n° 3. — p. 134-141.


Pour citer cette ressource : Alain Choppin, «Emmanuelle : programme de recherche sur les manuels scolaires», 2003 [en ligne] http://rhe.ish-lyon.cnrs.fr/?q=emma-prod (consulté le 24 Septembre 2017)
Auteur : Alain Choppin
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